原町小ブログ
5月16日(木)の給食
ごはん 牛乳 肉野菜炒め わんたんスープ
今日も完食のクラスが多かったです。6年生は午前中に調理実習があったのに、減らすことなく、完食をしていました。流石、6年生ですね。
栄養素と働き
食べ物は、主に含まれる栄養素とその働きで、3つのグループに分けられます。たんぱく質やカルシウムを多く含む食べ物は、「主に体を作る食べ物」、炭水化物(糖質)や脂質を多く含む食べ物は、「主に熱や力のもとになる食べ物」、ビタミンや無機質(ミネラル)を多く含む食べ物は、「主に体の調子を整える食べ物」です。
〇主に体を作る食べ物(たんぱく質やカルシウムを多く含む)
魚、肉、大豆・大豆製品、牛乳・乳製品、卵 ⇒ 足りないと…・体が弱くなる。
・骨や歯が弱くなる。
・背が伸びにくい。
〇主に熱や力のもとになる食べ物(炭水化物(糖質)や脂質を多く含む)
ごはん、パン、めん、いも類、バター、油脂類 ⇒ 足りないと…・力が出ない。
・やせる。
・疲れやすくなる。
〇主に体の調子を整える食べ物(ビタミンや無機質(ミネラル)を多く含む)
野菜類、きのこ類、果物類 ⇒ 足りないと…・便秘になる。
・病気になりやすい。
・肌が荒れる。
5月15日(水)の給食
ごはん 牛乳 かつおの新たまねぎのソースかけ みそ汁 甘夏
今日はお魚の献立でしたが、よく食べていました。先生方が、「かつおも、この調理法や味付けなら子供たちも食べられるね。」と声をかけてくれました。たくさん食べてくれて嬉しいです。
子供たちはお手伝いしてるかな?
給食で学んだ正しい食器の置き方をお家でもお手伝いとして、してみてると良いと思います。
料理をしているところを子供に見せ、子供ができそうなことをお手伝いしてもらいましょう。
一緒に買い物に出かけて、メニューのアイデアを出し合うのもいいですね。
家庭での実践の積み重ねが食育はとても大切です。子供が学んだ内容を実際の生活につなげるとともに、食を通した家族間の楽しいコミュニケーションづくりにもぜひお役立てください。
5月14日(火)の給食
中華めん 牛乳 もやしラーメン 春巻
今日は1年生が初めての袋めんの献立でした。6年生の給食委員さんが袋開けのお手伝いに来てくれました。1年生も時間がなく、食べられないという事もなく、よく食べていました。これからは、めんの献立も出てくるので楽しみにして欲しいです。
5月13日(月)の給食
とり五目ごはん 牛乳 ししゃもの天ぷら かきたま汁
今日は珍しく、ごはんの残菜がありました。
「ししゃもの天ぷら」は残菜あるかと思いましたが、ほとんどありませんでした。
高学年はたくさん食べてくれました。6年生は調理実習が3・4時間目にあったのにも関わらず、たくさん
食べてくれました。嬉しいです。
春の恵み、山菜!
〇根曲がり竹…東北地方から北海道の産地に生え、当地で「たけのこ」といえば、こちらを指すことが多いで
す。孟宗竹のたけのこよりもずっと小さくて細く、名は根元から弓なりに育つことからつきま
した。
〇木の芽………ふつう「木の芽」といえば、さんしょうの若芽のことですが、雪国の人にとっては、あけびの
若芽も「木の芽」で、春の訪れを知らせてくれます。あけびはつるを工芸品に使ったり、秋に
は、甘い実や果皮も食べます。
〇わらび………日当たりのよい場所を好み、全国の山地や草地で見られるシダ植物です。灰や重曹などの弱ア
ルカリ性の水溶液であくをぬいてから食べます。根からもでんぷんがとれ、わらび餅などが作
られました。
読み聞かせが始まりました。
令和6年度の「読み聞かせ」が始まりました!
今年も「お話したまてばこ」の皆さまに読み聞かせを継続していただきました。
お話の世界に入って、集中して聴いています。
「読み聞かせ」は、児童の言語発達や読解力の向上、想像力の育成、感情の理解や共感力の促進など、さまざまな面での児童の成長と発達を促すことができます。「読み聞かせ」は、学習の基盤として欠かせないものになっています。
委員会活動の様子
<体育委員会>
砂場の砂を掘りおこし、柔らかくします。
「はらまち体操」の練習です。
<保健委員会>
学校保健委員会に向けて、打ち合わせをしています。
<生活委員会>
「くつそろえ」のための活動をしています。
<放送委員会>
お昼の放送において、各曜日の担当が目標を決めています。
<環境委員会>
花壇の植物に水をあげています。
<音楽委員会>
音楽集会に向けて練習しています。
<給食委員会>
1年間の活動の計画を立てています。
<図書委員会>
これから行う図書イベントの役割分担をしています。
<運営委員会>
「あいさつ」をより多く、盛んに行われるように計画を立てています。
<新聞・掲示委員会>
来月の掲示物の作成計画を立てています。
5・6年生が委員会の中心です。それぞれの役割を理解して、原町小学校の全員のために日々頑張ってくれています!
5月10日(金)の給食
揚げパン(グラニュー糖) 牛乳 大豆の洋風煮
「揚げパン」も原町小学校の人気献立です。子供たちも笑顔で片付けに来ていました。わざわざ栄養士のところまで来て「おいしかったです。」と声をかけてくれる児童もいました。
春の恵み、山菜!
〇ぜんまい…全国に自生し、湿気のある半日陰を好むシダ植物です。同じ株から胞子葉のオトコゼンマイ
と、栄養葉のオンナゼンマイが出て、このオンナゼンマイをおもに食べます。またゆでて、
もみながら干し、保存食にもされます。
〇ふき………全国の産地や平地に育ちます。地下の茎をつなぐ、中が空洞の葉の根元(葉柄)を食べます。ま
た秋田ぶきや北海道足寄町のラワンぶきは人の背丈よりも高く、葉をかさにできるほど大きくな
ります。
〇うるい……ユリ科のオオバギボウシの若芽で、葉が開く前に食べます。パリパリした歯応えで、ねぎに似た
軽いぬめりもあり、あくも少ないため、野菜に近い食べ方ができる山菜で、近年栽培も盛んにな
ってきました。
委員長の紹介式を行いました
原町小学校では、運営委員会、図書委員会、保健委員会、音楽委員会、放送委員会、新聞・掲示委員会、体育委員会、生活委員会、環境委員会、給食委員会の活動があります。
今日の朝会では、各委員会の委員長を全校児童に紹介しました。
司会は運営委員が行います。
1年間よろしくお願いいたします。
5月9日(木)の給食
キムチチャーハン 牛乳 トック
「キムチチャーハン」は人気献立です。学校の「キムチチャーハン」はあまり辛くありません。苦手な子も少し食べてみると辛くないのがわかると思います。
1年生も残菜が少なく、よく食べられました。少しずつ好きな献立を増やして欲しいです。
春の恵み、山菜!
「山菜」とは山野に自然に生えている、食べることのできる植物です。一説では全国300種類にもなるそうで
す。春の訪れとともに初夏にかけて出回るものが多く、調理方法や保存方には山村や農村での昔ながらの伝統的な暮らしの中で生まれた知恵も詰まっていて、野趣あふれる味わいは、多くの人から今なお愛され続けてい
ます。
〇コゴミ……シダ植物のクサソテツの新芽で、旬はわらびやぜんまいより早く、山菜シーズンの到来を伝えま
す。クルクル巻いた形が、人のかがむ姿に似ていることから名が付いたといわれます。あくが少
なくさっとゆでて食べられます。
〇たらの芽…ウコギ科のたらの木の新芽です。全国の山野に自生し、木にはとげがあります。現在は広く栽培
され、お店でもよく見かけます。また同じウコギ科にコシアブラという山菜もあり、こちらも木
の新芽を食べます。
〇うど……ウコギ科の多年草で若芽や若茎を食べます。成長すると1~2mにもなり、「うどの大木」という
ことわざも生まれました。畑で軟白栽培されたものと区別し、「山うど」と言うこともあります。
図書ボランティア掲示物!すごいです!
図書ボランティアの皆さんが掲示物を作って貼ってくれました。
見る人を楽しい気持ちにさせてくれますね。
本を読むだけでなく、癒しを求めて図書室に来るのも良いですね。
4年生は埼玉県学力学習状況調査に挑みました。
本日の学習の様子②
2年生の道徳の授業です。
5月8日(水)の給食
ごはん 牛乳 肉じゃが キャベツのみそ汁
今日も子供たちはよく食べていました。「みそ汁もだしの味が出ていて、とても美味しい。」と職員からも声がかかりました。子供たちにもだしの味を覚えてもらいたいですね。
未来へつなぎたい、日本人の主食「お米」。
皆さんは、「お米」を毎日食べていますか。日本人にとって欠かせない食材ですが、国民1人・1年あたりの消費量は、1965年以降の約60年でなんと半分以下の約51kgまで減っています。朝食を抜いたり、お米以外を食べる機会が増えたり、お米を炊くのが面倒だったり…様々な理由が考えられますが、「お米は太りそう!」は誤解です。
お米はよく噛んで食べることでゆっくり消化され、血糖値の急激な上昇を抑えて腹持ちがよく、脂質が少なく食物繊維も含まれることから「体脂肪になりにくい」という特徴があります。さらに肉・魚・野菜などとの組合せで栄養バランスに優れた食事となります。
また、水田は大雨による洪水や土砂崩れを防ぎ、様々な生き物のすみかになるなど、多面的役割も果たしています。世界に誇れる日本人の主食「お米」。たくさん食べて、未来へつなぎたいですね。
本日の学習の様子①
まずは1年生の体育。「折り返しリレー」です。
先生の丁寧な説明で、やることがわかりましたね。
今度は障害物を跳び越えてリレーするよ!
ここに置いたら良いかな・・・
位置について ヨーイ ・・・・
ドンッ!
令和6年度 金管バンドクラブ 開始!
金管バンドクラブの活動が始まりました。
昨年度のオーディションで選ばれた児童が新たに加わり、新たな気持ちでスタートできました!
卒業生も来て、後輩の指導をしてくれます。ありがたいですね!
5月7日(火)の給食
スパゲティナポリタン 牛乳 コーンフライ ぶどうゼリー
今日は1年生、初めての「めん」の献立でした。袋麺は開けるのに大変なので、今日は、袋めんではない献立にしました。1年生にスパゲティナポリタンを配っていると、「スパゲティナポリタン大好き!大盛で欲しい。」と言っていた子も何人かいました。来週のめんの献立も楽しみにしていて欲しいです。
”旬”をキャッチしよう!
冷蔵庫や冷凍庫、大型トラックや高速道路などの輸送手段がなかった昔、人々はその季節に身近にとれるものを中心に食べて暮らしていました。食べ物で季節の変化を感じ、またそれを楽しんでいました。
自然な状態で育った食べ物が、最も多くとれたり、最もおいしくなる時期を「旬」といいます。春から初夏にかけては、たけのこや山菜、新たまねぎなどの野菜、初がつお、あじ、あさりなど魚介類、新茶、びわ、さくらんぼといったようにこの時期にしか食べられないものが次々に登場します。ぜひ食卓でも旬をキャッチし、季節を食事や食べ物から味わう楽しさを子供たちに伝えてあげてください。
5月2日(木)の給食
酢めし 牛乳 こぎつねずし わかたけ汁 かしわもち
今日はかしわもちのあんこが苦手な児童がいるかなぁと思っていましたが、好きな子が食べたのか残菜はありませんでした。1年生もよく食べています。
給食委員会の子供たちは一生懸命仕事を頑張っています。感心するほどです。調理員さんにも大きな声でお礼を言います。お手つだいありがとう。これからもよろしくね。
朝ごはんを食べよう!
朝食を食べるとよいことがたくさんあります。
食べる習慣がついたら、次はバランスの良い朝食の取り方にもチャレンジしてみ
ましょう!
お休みの日などを利用して、ぜひ、朝食づくりに挑戦してみてください。
「誰にでも作れる朝ごはんメニュー集」(県HP掲載)も参考にしてみてください。
1・2年生が校内を探検しました!
今日は1・2年生の学校探検がありました。
職員室、保健室、給食室、校長室など探検していきました。
5月1日(水)の給食
豚肉と小松菜のごはん 牛乳 けんちん汁
2年生が調理員さんと栄養士の似顔絵を持って来てくれました。周りには、給食、食材、牛や豚、はらまっち等、色々書いてくれました。給食室の前に貼りました。学校に来校の際は、ぜひ、ご覧になってください。
朝ごはんを食べよう!
ちょっと豆知識「朝食スイッチの秘密」
わたしたちの体には「体内時計」と呼ばれる機能があって、およそ25時間の周期で睡眠や体温、血圧、ホルモンの分泌などのリズムを刻んでいます。1日は24時間だから、このズレを調整しなくてはいけないです。朝日を浴びて、朝ごはんを食べると、この体内時計がリセットされて、1日の生活リズムが整います。毎日朝ごはんを食べて、心と体のリズムをしっかり整えましょう。
5年生は埼玉県学力学習状況調査に挑みました!
5年生は埼玉県学力学習状況調査に挑みました!
今回はタブレットを使用してテストの問題に答えます。