2年1組の算数の授業を参観しました。

足し算の筆算です。

32＋4の筆算の方法を考える授業です。

32＋4の「4」をどこに書き込むか・・・考えます。

子供たちは色々と方法を考えたようです。

みんなで位を合わせて筆算を書くと良いことがわかりました。

練習問題で学習したことを定着させます。

今回の授業の様子は5−1体育「Tボール」です。

はじめは「原町体操」です。

本時の学習のめあてをみんなで確認します。

今日やることがわかったぞ！

3人でキャッチボールをします。

さっきやったボールの投げ方を生かして、ゲームを行います。

初めてのゲームだからいろいろできないことも見つかりますね。

2時間目に避難訓練を行いました。

事前に児童には「お・か・し・も・ち」について担任の先生から話していました。

はじめに竜巻を想定した訓練です。

みんなで協力してシェルターを作ります。

完成です。

次に地震が起きた時の訓練です。

先生の指示をよく聞いて、校庭に避難します。

全員がそろいました。６分１７秒かかりました。

この後、校長先生からお話しがありました。

『2011年3月に東北で大きな地震がありました。

その時校長先生は6年生の担任で、授業を行なっていました。教室はある小学校の4階でした。建物が大きく揺れて、いろいろな物が落ち、建物がギシギシ音を立てていて、とても怖かったことを覚えています。避難訓練の成果もあって、速やかに避難できたので、その小学校でけがをした児童はいませんでした。しかしながら、その地震で多くの人が亡くなりました。

災害が起きた時、大切なのは「自分の命を自分で守る」ことです。

静かに移動することで、先生の声が聞こえるようになります。

訓練でできたことは、本当に起きた時にも同じようにできます。

だから真剣に訓練をすることが大切です。

自分の命を守るためにこれからも真剣に訓練しましょう。』

朝会で3年生から6年生の学級委員に「任命書」を渡しました。

名前を呼ばれてステージ前に並ぶ学級委員。

代表で6年生の学級委員に校長先生から「任命書」を手渡ししました。

この後、校長先生から

・学級委員に立候補し、皆さんの前に立つことは大変勇気がいること。

・3年生以上は学級委員を先頭に、1・2年生は担任の先生の話をよく聞いて、学級目標の達成に向けて協力し合って欲しい。

・大切なのは、すべてお任せではなく、一人一人が学級を作っていくこと。みんなが安心して笑顔で楽しい学級を作るのは全員の協力が必要。

と話がありました。

「朝の運動」が始まりました。子供達の元気なあいさつが響き渡ります。

今日は「集団行動」について復習しました。

列がそろっていて綺麗ですね。

「回れ右」の動作も練習しました。

1年生も教室で「原町体操」練習していました。

登下校や放課後、休日など、安全に気をつけて道を通る機会は多くあります。

入学したばかりの１年生と、自転車で活動範囲の増える３年生に向けて、交通安全教室が行われました。

教わったことを生かして、事故なく、安全に過ごしていきたいですね。