カテゴリ:学校の様子
授業の様子 6年 体育
今日は6年生の体育の様子を見てきました。
最初はキャッチボールから始まり、球を打った後の走りの練習や守備の練習
最後は試合を行っていました。
授業の様子 3年 図工
3年生の図工も見てきました。
今日が最終日らしく、最後の仕上げを行っていました。
授業の様子 5年 総合
今日は5年生の総合の授業を見てきました。
総合の授業ではSDGsについて、タブレットを使って調べていました。
本だけでなく様々なメディアを通して学習できるのがとてもうらやましいです。
学校の様子 『部分月食』
ついでに今日は先日の部分月食の様子も紹介します。
11月19日18時ごろから20時ごろまでかけて部分月食が起きていました。
今回の月食は98%が隠れる”ほぼ皆既月食”といえる状態で、この状態の部分月食が全国で見られるのは、140年ぶりのことだそうです。
月食のピーク時は月は雲に隠れず、貴重な瞬間を目撃することができました。
その後雲が出てしまい、満月に戻る様子は見られなかったのが残念です。
次にこのような月食が見られるのは65年後だそうです。
いつかまた見てみたいですね。
授業の様子 5年 国語
今日は5年生の国語の要様子を見てきました。
ちょうどテストに取り組んでいる最中でした。
皆集中して文章を読み解いていました。
学校の様子 『持久走大会』
今日は原町小学校の持久走大会を行いました。
天候にも恵まれ、暖かな日差しの中、絶好の持久走日和となりました。
試走の結果と比べてタイムが縮んだ子が多くいて、今までの努力が実を結んだのが感じられました。
授業の様子 1年 6年 学活
最後に1年生と6年生合同で行った遊びの様子を紹介します。
1年生はとても楽しそうに、6年生はお兄さんお姉さんとして優しく声をかけながら
一緒に遊んでいました。
授業の様子 なかよし 生活単元
なかよし学級の生活単元の時間にもお邪魔してきました。
今日はクリスマスに向けて、飾りを作っています。
飾られるのが今から楽しみですね。
授業の様子 3年 算数
今日は3年生の算数の様子を見てきました。
今回は重さの授業です。ものさしとコップを使って簡易的なはかりを作り、重さをはかっていました。
学校の様子 『お弁当』
今日は土曜授業、つまりお弁当の日です。
子ども達は自分たちのお弁当をおいしそうに食べていました。
残念ながら、6年生の子ども達は写真を撮る前に食べ終わってしまったようです……。
学校の様子 『公開音楽会』
今日は原町小学校で公開音楽会を行いました。
子どもたちは昨日よりもさらに演奏のクオリティを上げ、発表していました。
子ども達のやる気や気合いが伝わってきましたね。
学校の様子 『校内音楽会』
今日は原町小学校2年ぶりの校内音楽会を行っております。
1、2年生は初めての、3年生以上は久しぶりの音楽会なので、みんなワクワクしてるのではないでしょうか。
今年は残念ながらすべての学年を見れるわけではないのですが、その分自分たちの合奏・合唱に力を入れて頑張ってほしいですね。
授業の様子 6年 家庭科
6年生の家庭科では、ミシンを使ってナップザックの制作をしていました。
始まったばかりなので、ミシンの取り扱いを再確認しながら行っています。
ボランティアの保護者の力を借りながら、着々と進めていました。
授業の様子 5年 外国語
今日は5年生の外国語と6年生の家庭科を見てきました。
5年生の外国語はちょうどテストの時間です。
CDから流れるセリフを聞きながら、問題を解いていました。
学校の様子 『就学時健康診断』
今日は就学時健康診断を行いました。
6年生児童が何人かお手伝いとして学校に残り、先生方のサポートをしてくれました。
小さな子たちに優しく声を変えたり、自分たちの仕事をしっかりとこなしたりと、6年生らしい姿を見せてくれました。
授業の様子 4年 道徳
4年生は「聞かせて、君の声を」というお話で
野生動物専門の獣医さんの活動の話でした。
自然愛護という難しいテーマでしたが、話し合いを通して自然の大切さを学ぶことができました。
授業の様子 2年 道徳
今日は2、4年の道徳の授業を見てきました。
2年生は「お月さまとコロ」というお話で、謝りたくても素直に謝れない
複雑なコロの気持ちを話し合いを通して学んでいました。
授業の様子 3年 理科
3年生の理科の時間にもお邪魔してきました。
今日は「太陽の光」のテストを行っていました。
最後に子ども達に感想を聞くと、自信があると答えた子が多かったです。
授業の様子 5年 家庭科
今日は5年生の家庭科の様子を見てきました。
ミシンを使ってのエプロンづくりですが、子どもたち同士で声を掛け合いながら
セッティングやミシンの操作を行っていました。
授業の様子 4年 算数
今日は4年生の算数の授業を見てきました。
今日の授業では、表の見方について学んでいました。
5年生の「比例」につながる大事な単元ですが、子どもたちは表の特徴を捉えしっかりとまとめていました。