５年生は、体育でサッカーに取り組んでいます。

どんな作戦でプレーするか話し合い、いざ試合。

協力してボールを繋ぎ、ゴールを目指します。

チームのみんなで上達を目指していきましょう！

一緒に学習していた教育実習生とのお別れ会を開きました。

なんでもバスケットをして盛り上がりました。

一緒に遊んで最後の思い出にしました。

別れは悲しいものですが、またいつか会えることを信じて、思い出を大事にしていきましょう。

なかよし学級では、裁縫でなみぬいの練習をしています。

まずは毛糸を穴の中に通していきます。

うまく縫って、すてきな模様になりましたね！

実際に裁縫をするのが楽しみですね！

６年生は、運動会に向けて組体操の練習をしています。

一つ一つの技の確認をします。

一人技であるブリッジやアンテナ。

美しくポーズを取ります。

さらに協力技の練習。

力を合わせて、素敵に決めましょう。

本番に向けて一生懸命練習していくので、応援してあげてください。

４年生は、体育でマット運動に取り組んでいます。

これまで習った技が、ちゃんと身につけられたかテストをしました。

開脚前転、開脚後転、側方倒立回転に挑みます。

きれいにポーズを決めます。

うまくできたか、おうちでも聞いてあげてください。

３年生は、書写で習字の学習をしています。

「小」の字の練習をします。

筆の動かし方は大丈夫かな？

きれいに跳ねも書きたいですね！

どんどん筆遣いを向上させていきましょう！

２年生では、クラスのマスコットを決める学級会を開きました。

どれがいいか、自分の意見をどんどん発表していきます。

司会グループの子どもたちが、上手に進行しましたね。

決まったキャラクターをみんなで大事にしていきましょう！

１年生は、算数で２０より大きい数を学習しました。

大きくなった数。どう数えましょう？

１０のまとまりを作るとよいですね！

ちゃんと数えられるようになりましたね！

これから、さらに大きな数にも挑戦したいですね！

１年生は、国語で「やくそく」の物語を学習しました。

学習した内容がきちんと身につけられたかテストをしました。

よく思い出して、問題を解きます。

何点取ることができたか、ワクワクですね！

５年生は、国語で実習生が授業を行いました。

「時間」と「お金」で大事なのはどちらなのか考えました。

うまく相手に納得してもらえるように、言葉を考えて説明します。

どんな言い方をするといいのかな？

おうちの人にも、自分が選んだものを、上手に説明できるといいですね。

４年生は、９月９日（月）～１４日（金）の間、なでしこルームでポップ展を開きました。

図書室の本を紹介するポップを作り、みんながどんなポップにしたか鑑賞会をしました。

見る人の目を引き、興味をもってもらえるポップにできていて、素敵ですね。

関心をもった本は、このあと図書室で借りて読みたいですね。

５年生は、家庭科でお金の使い方について学習をしています。

上手な買い物の仕方を学びましょう。

おうちの人の買い物の仕方も思い出しながら学びました。

学んだことを生かしていきたいですね！

５年生は、社会で漁業について学習をしています。

かつおぶしの作り方の動画を見ました。

普段食べているかつおぶしが、作られている様子にびっくり！

おうちの人にも、その作り方で、どう驚いたか伝えたいですね！

２年生は、体育でボール遊びをしています。

元気にボールを投げていきます。

遠くの友達まで届くかな？

キャッチも頑張っていきましょうね！

１年生は国語で「やくそく」の物語を学びました。

それを、班ごとに音読発表会をします。

班の友達と相談して、音読の上手な仕方を考えました。

うまく大きな声で音読できていていいですね。

他の班の音読を聞いて、どこが上手だったか、学びました。

感想の発表もバッチリですね。

２年生は、道徳で「ねえ聞いて」のお話を読みました。

気持ちを確かめるのがテーマとなり、自分は、この場面でどう思ったか発表していきます。

どんなことを学べたか、おうちでも聞いてあげてください。

 ９月１８日（水）に、２学期最初のクラブ活動がありました。

みんなワクワクしながら、活動場所へ移動しました。

こちらは、イラストクラブの様子。

ダンスクラブは、話し合いを行っていますね。

昔遊びクラブ。

家庭科クラブでは、縫物をしましたね。

科学クラブでは、落下の実験。

バトミントンクラブ。

卓球クラブ。

球技クラブは、校庭で元気に活動しました。

２学期も楽しく活動していきましょう！

３年生は、ローマ字の学習をしています。

アルファベットを確かめて、書いていきます。

４本の線のどこに書くのかも気をつけましょう。

早く慣れて、ローマ字を使いこなしたいですね。

９月１４日（金）をもって、養護の教諭が学校を去りました。

最後の休み時間には、保健室に長蛇の列ができました。

お別れは寂しいものですが、思い出を大事にしていきましょうね！

４年生は、２学期も学習した漢字の定着を確かめるミニテストをしています。

きちんと覚えられたかな？

細かい部分にも気をつけましょう。

１００点を取ることはできたかな？

６年生は、算数で縮尺の学習をしています。

長い距離を地図で表すためには、縮尺が必要ですね。

何分の一の縮尺なのか確かめて、もとの長さを考えたり、縮めたりします。

実際の地図でも活用して、生活を便利にしていきましょう。

６年生は、道徳で「おかげさまで」のお話を読みました。

おばあさんは、どのような思いで「おかげさまで」といったのか考えました。

そこに込められた思いから、筆者が伝えたいことを考えます。

学んだことから、生活を豊かにしていきましょう。

３年生は、算数で大きい数について学習をしています。

大きい数は、どのような表し方があるか考えました。

○○より××大きい数、○○より△△小さい数など、いろいろな表し方がありますね。

他の数でもどうか、確かめていきましょう。

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３年生は、社会で「お店の人の仕事」について学習をしています。

いつも、おうちの人はどんなお店で買い物をしているかな？

そのお店は、どんな工夫をしているのでしょう？

買い物をしやすくする工夫を学んでいきましょう。

そして、実際にお店に行って確かめたいですね。

３年生は国語で「へんとつくり」について学習しています。

へんとつくりは、どのようなものか、どんどん発表します。

それぞれの漢字で、どうなっているかな？

漢字ドリルでも確かめてみましょう。

４年生は、道徳で「交流学習の前に」のお話を読みました。

なぜお話の中では、意見がまとまらなかったのか考えます。

そして、自分のクラスの良い点に目を向けました。

これからも、よいクラスでありたいですね！

４年生は、算数でわり算の筆算の学習をしています。

３桁÷２桁の計算を考えます。

どう計算するといいのかな？

どんどん難しくなっていきますが、頑張って解いていきましょう！

４年生は、体育でマット運動に取り組んでいます。

支え倒立に挑戦。

友達に補助してもらいながら、バランスを取りました。

開脚前転にも挑みます。

きれいに足を開き、上手に技をきめましょう！

９月１２日（木）の児童集会で、２学期の各学級の学級委員の紹介がありました。

こちらは３年生。

４年生。

５年生。

６年生。

校長先生から任命書を受け取りました。

学級のために、一生懸命頑張りましょうね！

みなさんも、学級委員に協力して、良いクラスにしていきましょう！

６年生は、国語で「一番大事なものは」の学習をしました。

自分の大事なものは何か考えます。

その大事なものを伝えるのに、どんな項目があるか考えます。

自分の好きなものを考えるのは、ワクワクしますね。

どんなものについて書いたのか、おうちでも聞いてあげてください。

５年生は、理科で受粉について学習をしています。

おしべとめしべの働きを確かめます。

それぞれ、花のどこにあるのかな？

実際に見て、確かめたいですね。

４年生では、教育実習生の先生が一緒に学習をしています。

わり算について教えてもらいました。

教えてもらったことを、きちんと身につけられたか発表します。

積極的に授業に参加できていていいですね。

教わったことを、これからもうまく使いこなしていきましょう！

３年生は、国語で「書くことを考える時には」の学習をしました。

３年生の思い出から、どんどん言葉を広げていきます。

どんな言葉がつながるか、うまく書けたかな？

２学期も多くの文章を書いていくので、この学習を生かせるといいですね！

５年生は、国語で「どちらを選びますか」の学習をしました。

説得力のある説明を心掛け、自分が選んだ方は、どうしていいと思ったのか伝えます。

犬と猫なら、どっちがいいと思ったかな？

ちがう意見の友達にも納得してもらえるよう、言葉を考えます。

おうちでも、どのように伝えたか、聞いてあげてください。

５年生は、算数で最小公倍数について学習をしています。

二つの数の倍数を考えて、一緒になるのは、いくつの時か調べます。

うまく求めることができたかな？

素早く最小公倍数を求められるよう、慣れていきたいですね！

２年生は、算数で計算のきまりについて学習をしました。

学んだことを、ちゃんと身につけられたか、プリントで確かめます。

（　）を上手に使いこなせているかな？

テストでもいい点を狙いたいですね！

４年生は、国語で「いろいろな意味をもつ言葉」について学習をしました。

同じ音でも意味がちがう言葉が、様々あることを知りました。

国語辞典を使って調べます。

うまく言葉を使いこなしていきたいですね！

５年生では、社会の学習で教育実習生が授業をしました。

漁業における水揚げについての授業。

実習生の先生のお話をよく聞き、ノートにまとめます。

しっかりと学ぶことができましたね！

２年生は、算数で式のきまりについて学習しています。

（　）を使うとどうなるか学びました。

ちゃんとわかったかな？

みんなの前で発表できましたね！素晴らしい！

４年生は、図工で「わすれられない気持ち」のテーマで絵を描いています。

素敵だった思い出を絵にしていきます。

家族や友達と、どんな思い出を残すことができたかな？

その時の思いも上手に絵に表現できるといいですね！

５年生は、音楽でリコーダーの練習をしています。

音楽会では、「花束に愛をこめて」の曲を演奏します。

夏休みの練習の成果を見せましょう。

みんなで協力して、よい合奏にしたいですね！

６年生は、運動会に向けて、１００m走の記録をとりました。

スタートの合図をよく聞き、すばやく走り出します。

カーブも上手にスピードを落とさず曲がり切ります。

懸命に走ってゴール。

この記録をもとに、運動会について考えていきます。

１年生は、音楽で鍵盤ハーモニカの演奏をしています。

指の動かし方を教わります。

きれいな音を奏でたいですね。

音楽会に向けて、頑張って練習していきましょう。

２年生は、「ふしぎなたまご」のテーマで絵を描いています。

どんなふしぎなたまごにしようか、みんな考えました。

色や形はどうしましょう？

中からは、何が生まれるのかな？

楽しく描いています。どんな絵にしているのか、おうちでもぜひ聞いてあげてください。

５年生は、社会で漁業について学習をしています。

動画を見ながら、日本の漁業の現状を学びます。

いつも自分のおうちの食卓に並ぶお魚は、どう取られているのでしょう？

しっかりと学んでいきたいですね！

１年生は、算数で「分かりやすくせいりしよう」の学習をしています。

いくつなのか数えやすいように、整理します。

赤鉛筆で囲んだりしました。

２学期の算数も頑張っていきましょう。

９月２日（月）に、２学期の始業式が行われました。

教頭先生の開式の言葉。

校長先生のお話を、みんなしっかりと聞きました。

今月の生活目標の話。

「落ち着いて生活をしよう」

安全についてのお話。

教育実習生の紹介。

去られる先生からのお話もありました。

夏休みに、教員が集まって体育の実技研修をしました。

ボール運動の様子。

表現運動の様子。

幼児運動遊びの様子。

体つくり運動の様子。

様々な運動について研修を行いました。

２学期の体育の授業へと生かしていき、子どもたちの体力向上や楽しい運動ができることを目指していきます。

３年生は、サマースクールで詩の学習をしました。

「夕日が背中をおしてくる」の詩を学びます。

どう読むといいのか考えましょう。

うまく読むことができるか、おうちでも聞いてあげてください。

こちらは、国語で詩の学習をしている様子。

情景を想像して学習していきました。

こちらは計算ドリルの学習の様子。

１学期の学習内容を思い出しながら解いていきました。

２学期に向けて、頑張りました！

１年生はサマースクールで漢字のドリルに取り組みました。

新しい漢字ドリルを受け取りました。

新しい漢字、ワクワクしますね。

書き順を確かめ、ばっちり覚えられました！

夏休み中に、教職員で不審者対応訓練を行いました。

警察の方々に、訓練をしていただきました。

さすまたの使い方を教わります。

早速実践。

犯人役と教員役に分かれて、活動を行いました。

いざという時に備え、子どもたちを守ることができるよう、教職員で訓練を行うことができました。

２年生はサマースクールで詩の学習をしました。

「雨のうた」の詩の上手な読み方を話し合います。

みんなで意見を伝え、どんな工夫をするか決めました。

おうちでも、音読を聞いてあげてください。

４年生はサマースクールで図工で「色合いのひびき合い」のテーマで作成をしました。

画用紙に指で絵具をつけて模様づくりをします。

筆とは違った面白さを表現できますね。

校長先生にも見てもらい、褒めてもらうことができましたね！

久しぶりにみんなに会えてうれしそうですね。

夏休みモードから切り替えて、学校生活に体を慣らしていきます。

暑さにも負けないでね。

頑張って学んでいく子どもたちを、ご家庭でも応援してあげてください。

８月２６日（月）に、サマースクールで１か月ぶりに子どもたちが登校しました。

みんな久しぶりに元気に学校へ。

校長先生に、明るくあいさつ。

嬉しそうに教室へと向かいます。

また友達と楽しく学習していきましょうね！

1年生は、タブレットを使ってアサガオの成長を振り返りました。

うまく写真を撮ることができたかな？

タブレットの操作も、しっかりと慣れたいですね。

夏休みで、アサガオが写真と比べて、どのぐらい成長するか楽しみですね。

２年生は、タブレットを使って学習をしました。

カフートを使ってクイズに取り組みます。

楽しく答えていきました。

2学期もタブレットを使って、いっぱい勉強をしていきましょう。

なかよし学級では、1学期の思い出の絵を描きました。

絵の具を上手に使いました。

楽しい思い出を絵にできましたね。

2学期もいっぱい楽しい思い出を作ることができるといいですね。

6年生は、2学期に行われる音楽会に向けて、リコーダーの練習をしました。

課題曲は「剣の舞」

6年生として、よい発表を目指します。

4年生は、1学期末に、キャリアパスポートを書きました。

4月のはじめに自分が立てた目標に対して、どう頑張ることができたか考えます。

目指す自分に、どのぐらい近づくことができたかな？

2学期も、いっぱい頑張っていきましょう。

4年生は、2学期の音楽会に向けて練習をしました。

課題曲は「タイプライター」

上手に演奏できるよう、一生懸命練習します。

夏休みも練習を重ねていきましょう！

夏休み中も、金管バンドクラブの子どもたちは練習に取り組んでいます。

自分の担当の楽器を、一所懸命練習します。

努力をする姿が素晴らしいですね。

みんな、とても楽しそうに練習しています。

おうちでも、その頑張りを褒めて、応援してあげてください。

7月22日～7月26日に、個人面談を行いました。

1学期の子どもたちの様子をお伝え出来ました。

頑張っているところ、課題となるところを確認し、2学期へとつなげられればと思います。

また、ご家庭での様子もお聞きすることができました。

お暑い中、みなさんありがとうございました。

7月19日（金）に、1学期の通知表を配布しました。

みんなドキドキしながら受け取ります。

うれしい結果だったかな？2学期への課題は見えてきたかな？

おうちでも一緒に見て、頑張りを褒めてあげてください。

7月19日（金）に、1学期の終業式がありました。

校長先生のお話を、みんなきちんと聞きます。

夏休みを安全に過ごすための、お話。

最後に表彰。水のポスターコンクール。

歯と口の健康のポスターコンクール。

埼玉県硬筆展。

みんなよく頑張りましたね！

７月１７日（水）に、６年生は、着衣泳に取り組みました。

服を着てプールに入り、いざという時に、身を守る方法を学びます。

入水し、動きづらさを体験しました。

さらに歩いてみます。

泳ぐのは、とても大変ですね。

ペットボトルも使って、上手に浮く方法も学ぶことができました。

５年生は、図工で「ねんどで動きを」のテーマで作成をしました。

動きを表現できるように、ねじったり、ひねったりします。

ねんどをこねる感触を楽しみながら、創作していきました。

みんなで素敵な作品をたくさん完成できましたね！

７月１１日（木）に、業間運動でなわとびに取り組みました。

先生の説明をきちんと聞きます。

さっそく、元気に跳びます。

引っかからないように頑張りましょう。

夏休みも練習を続け、２学期に備えましょう！

５年生は、１学期の学習した漢字の５０問テストをしました。

高学年の漢字をきちんと覚えられたかな？

難しい漢字がたくさんありますが、これからも頑張って覚えていきましょう。

２年生は、道徳で「花火にこめられたねがい」のお話を読みました。

長岡の花火大会は、人々のどんな思いで行われているのか考えます。

地域の人々の、町を愛する気持ち。

自分たちも川口市を愛していきましょう！

７月１０日（水）に、なかよし給食を行いました。

１～６年生で、なかよく食べます。

いつもと違った給食。楽しいですね。

いっぱいお話もしました。

これからも、みんなでなかよくしていきましょう。

４年生は、図工で「ギコギコトントンクリエイター」に取り組んでいます。

ノコギリを使って、木材を切っていきます。

切った木材を、金づちを使って、つなげていきます。

素敵な作品にできるよう、頑張りましょう！

２年生は、町探検で分かったことをまとめ、発表会をしました。

みんなで発表を聞きます。

いろいろな発見がありましたね！

５年生は、国語で同じ音の言葉について学習しました。

同じ音の熟語でも、漢字が違うと意味が変わりますね。

国語辞典で調べながら、みんなでどんどん見つけることができましたね！

３年生は、理科でゴムの力の実験をしました。

実験の結果をまとめていきましょう。

伸ばす長さを長くすると、どうなるかな？

結果から考察をまとめてみましょう。

１年生は、ひがらなのテストをしました。

それぞれの言葉のひらがなを、ちゃんと書けたかな？

形にきをつけて、丁寧にね。

どんどん書けるようになるとうれしいですね！